PL4SD: Peer Learning Initiative for the Social Dimension (PL4SD)

PROJEKTNI KONZORCIJ:

Institut za razvoj obrazovanja / The Institute for Advanced Studies (Institut für Höhere Studien) (IHS) / DZHW-German Centre for Research on Higher ducation and Science Studies / European Students’ Union

OPIS PROJEKTA:

PL4SD je bio trogodišnji projekt financiran od strane Europske komisije kroz Lifelong Learning Programme (Program cjeloživotnog učenja). Svrha projekta je bila razviti resurse i alate za donositelje odluka za razvoj učinkovitih mjera za osiguravanje socijalne dimenzije Europskog visokoobrazovnog područja.

GLAVNI CILJ:

Glavni cilj projekta PL4SD bio je omogućiti donositeljima odluka i provoditeljima politika resurse i alat za razvoj učinkovitih mjera za osiguravanje socijalne dimenzije Europskog visokoobrazovnog područja.

SPECIFIČNI CILJEVI:

• Osiguravanje transparentnosti u trenutnom razvoju politika socijalne dimenzije, evaluacija djelovanje i napretka prema dostizanju ciljeva postavljenih unutar Europskog visokoobrazovnog područja (EHEA)
• Poticanje međunarodne razmjene i debate oko politika i dodavanje većeg stupnja kreativnosti u prevladavanju izazova unutar područja socijalne dimenzije visokog obrazovanja
• Omogućavanje vršnjačkog učenja i olakšavanje implementacije politika drugih zemalja, visokih učilišta i studentskih organizacija
• Strukturiranje informacija i prikupljanje relevantnih izvješća i istraživanja o politikama socijalne dimenzije, stvaranje solidne baze za daljnja istraživanja
• Informiranje nacionalnih i međunarodnih donositelja odluka i dionika u svim zemljama EHEA-e o projektnim aktivnostima i napretku prema realizaciji ciljeva

GLAVNI REZULTATI PROJEKTA:

• izrada on-line baze podataka o mjerama za poboljšanje socijalne dimenzije visokog obrazovanja
• izrađene tri studije slučaja (o Hrvatskoj, Litvi i Armeniji) o socijalnoj dimenziji visokog obrazovanja
• održane dvije projektne konferencije na temu socijalne dimenzije u visokom obrazovanju