Projektne aktivnosti

Projekt „EDUpolicy LAB – društveno korisnim učenjem do jednakih obrazovnih mogućnosti“, usmjeren je na unaprjeđenje znanja i vještina studentica i studenata u rješavanju problema obrazovne integracije socijalno isključenih skupina kroz suradnju civilnog društva s visokoobrazovnim ustanovama. Edukacijski modul projekta EDUpolicy LAB započeleo je četverodnevnim edukacijskim modulom...

Institut za razvoj obrazovanja (IRO) sudjelovao je na Drugoj europskoj konferenciji o društveno korisnom učenju u visokom obrazovanju u Antwerpenu. Druga europska konferencija o društveno korisnom učenju u viskom obrazovanju (2nd European Conference on Service-Learning in Higher Education) u organizaciji University of Antwerpen i UCSIA Antwerp...

Institut za razvoj obrazovanja (IRO) jedan je od četiri partnera na nacionalnom projektu čiji je cilj unaprijediti studijske programe farmacije i medicinske biokemije u Hrvatskoj. Projekt pod nazivom „Primjena HKO-a u unaprjeđenju studijskih programa u području farmacije i medicinske biokemije“ (PharmMedQ) vodi Farmaceutsko-biokemijski fakultet Sveučilišta u...

Inicijalna konferencija projekta „Labirint – Razvoj i izrada standarda zanimanja, kvalifikacija i studijskih programa u geodeziji i geoinformatici“, održana je 14. lipnja 2019. godine  na Geodetskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu čime je projekt predstavljen javnosti. Pozvani su zainteresirani nastavnici i suradnici, osobe iz struke te...

Institut za razvoj obrazovanja (IRO) nositelj je projekta financiranog iz Europskog socijalnog fonda (ESF) pod nazivom „EDUpolicy LAB – društveno korisnim učenjem do jednakih obrazovnih mogućnosti“. Riječ je o projektu koji je usmjeren na unaprjeđenje znanja i vještina studentica i studenata u rješavanju problema obrazovne...

Institut za razvoj obrazovanja (IRO) izdao je prvu publikaciju međunarodnog projekta TEFCE: Prema europskom okviru za društveni angažman visokih učilišta. Publikacija na engleskom pod nazivom Mapping and Critical Synthesis of Current State-of-the-Art on Community Engagement in Higher Education (2018) (Mapiranje i kritička sinteza najnovijih dostignuća...