Javne politike

Objavljeni rezultati istraživanja o stavovima nadležnih institucija o društvenim nejednakostima u hrvatskom obrazovnom sustavu   U novoj publikaciji 'Obrazovne nejednakosti u Hrvatskoj: izazovi i potrebe iz perspektive dionika sustava obrazovanja' predstavljeni su rezultati istraživanja u kojemu su sudjelovali predstavnici ministarstava, jedinica lokalne samouprave, državnih ustanova, obrazovnih ustanova...

U četvrtak, 28. travanja 2022. održan je okrugli stol na temu „Obrazovne nejednakosti u Hrvatskoj – izazovi i potrebe iz perspektive dionika sustava“ u Hotelu Dubrovnik u Zagrebu. Na okruglom stolu bilo je prisutno više od 50 sudionika iz raznih udruga, obrazovnih ustanova i tijela...

POTREBNI PRAVEDNI I UKLJUČIVI KRITERIJI ZA UPIS U SREDNJE ŠKOLE   Prema novom prijedlogu Pravilnika o elementima i kriterijima za izbor kandidata za upis u I. razred srednje škole predlaže se ukidanje dodatnog boda za učenike sa zdravstvenim teškoćama te za učenike koji žive u otežanim uvjetima...

Thomas Farnell (IRO) I Bojana Ćulum Ilić (Sveučilište u Rijeci) su objavili poglavlje pod naslovom „Prema europskom okviru za društveni angažman visokih učilišta“ koje je objavljeno u knjizi Društveno odgovorno visoko obrazovanje: međunarodne perspektive demokratizaciji znanja urednika Budda Halla (sa Sveučilišta Victoria, Kanada) i Rajesha...

Thomas Farnell (stručnjak za politike visokog obrazovanja u Institutu za razvoj obrazovanja) postao je član UNESCO radne skupine stručnjaka iz Afrike, Azije, Europe te Sjeverne i Južne Amerike kako bi doprinio sastavljanju dokumenta o učinku COVID-a 19 na visoko obrazovanje, u sklopu UNESCO- ove Svjetske...

Mreža stručnjaka za socijalnu dimenziju obrazovanja (NESET) Europske komisije objavila je novo izvješće   Mreža stručnjaka za socijalnu dimenziju obrazovanja (NESET) Europske komisije objavila je analitičko izvješće Utjecaj COVID-19 na visoko obrazovanje: pregled novih podataka. Autori izvješća su Thomas Farnell, Ninoslav Šćukanec Schmidt i Ana Skledar Matijević...

Novopokrenuti projekt sufinanciran sredstvima iz EU-a  pomoći će sveučilištima i kreatorima javnih politika da poboljšaju društveni angažman visokih učilišta   Pokrenut je međunarodni projekt za podršku društvenom angažmanu europskih sveučilišta, shvaćenom kao partnerstvo sveučilišta s vanjskim partnerima u rješavanju društvenih izazova. Projekt pod nazivom 'SHEFCE- Upravljanje visokim...

Nova publikacija koja procjenjuje izvedivost razvoja okvira za društveni angažman unutar europskog visokog obrazovanja objavljena je kao dio projekta˝Prema europskom okviru za društveni angažman visokih učilišta (TEFCE)˝. Publikacija ispituje kako bi društveni angažman mogao postati središnjim dijelom javnih politika visokog obrazovanja u Europi tijekom sljedećeg...